Sådan fodrer du din ammede baby på flaske
Børns Sundhed / 2025
Ifølge det amerikanske undervisningsministerium er to ud af tre børn i 4. klasse ikke flydende læsere (en) . For at sætte det i sammenhæng, hvis en klasse har 35 børn, vil 23 af dem ikke have alderssvarende flydende læsefærdigheder.
Endnu mere bekymrende er børn, der ikke er flydende læsere, når de når slutningen af fjerde klasse:
Det er dog ikke svært at hjælpe børn med at nå mål om flydende læsning. En undersøgelse af læsevaner kiggede på tredje klasses læsere, der havde det svært i begyndelsen af skoleåret. Undersøgelsen fandt, at:
At læse flydende aktiviteter kan hjælpe med at sætte dit barn på en solid vej til succes.
Indholdsfortegnelse
At læse flydende er evnen til at læse præcist, med en passende hastighed og med passende følelsesmæssige udtryk (3) . Dette betyder at blive betragtet som en flydende læser, når et barn læser højt, skal det:
Det giver os mulighed for at koncentrere os om tekstens indhold, frem for selve de enkelte ord. Et barn, der ikke er en flydende læser, vil være:
Årsagerne til dårlig læsefærdighed er mange og forskellige.
Vi lærer vores børn at læse, men de fleste børn lærer læsningens flydende komponent uden nogen specifik instruktion. Vi giver undervisning i lydende ord og fonetik. Vi giver ikke undervisning i højtlæsning på samme måde, som vi taler, med naturlig rytme og udtryk (4) .
Som følge heraf kan børn, der ikke opfanger det naturligt, have problemer med at være flydende.
Børn, der har svært ved at læse flydende, starter ofte i skole med lidt, hvis overhovedet nogen, eksponering for bøger eller andre almindelige former for læsning. Når vi ikke læser for vores børn, har de begrænsede muligheder for at hørehvordanlæsning skal lyde.
Børn, der ikke bliver udsat for bøger, er også dårligere stillet, fordi de ikke har haft mulighed for at se skrevne ord, lære nogle synsord eller forbinde bogstavernes lyde med skrevne bogstaver.
Derfor er disse børn i fare for at komme længere bagud i forhold til deres jævnaldrende.
Mange børn, der har udfordringer med at læse flydende, har indlæringsvanskeligheder. Disse handicap har ikke nødvendigvis nogen relation til et barns intelligens. I stedet påvirker de de måder, hvorpå et barn er i stand til at lære (5) .
Tænk på det som en rejse på tværs af landet, som de fleste vil tage med fly. Et barn med indlæringsvanskeligheder er som en person, der ikke kan flyve. Der er ikke noget galt med deres evne til at rejse, eller ankomme til samme destination, det er bare den transportform de bruger der er anderledes.
Desværre kan børn med indlæringsvanskeligheder være udiagnosticerede, eller de har muligvis ikke adgang til specialiserede undervisningsmetoder for at hjælpe dem med at opnå flydende læsefærdigheder.
Børn, der har svært ved at læse, kan begynde at se det som en stressende aktivitet. Som et resultat vil de undgå at læse, hvilket forhindrer dem i at udvikle læsning flydende.
Et barn, der kæmper med at læse flydende kan evt (6) :
Der er mange sjove og engagerende måder at hjælpe med at booste en læsers flydende.
Mange af disse aktiviteter bruges i klasseværelset, men de fungerer lige så godt derhjemme.
Det bedste, du overhovedet kan gøre for at hjælpe dit barn med at forbedre deres læsefærdighed, er at læse højt for dem. Sidder sammen med en bog oglæse for dit barndemonstrerer lyde, rytmer og følelser ved flydende læsning.
Læs højt for dit barn, og kør fingeren hen under ordene, mens du siger dem. Brug masser af udtryk og følelser, mens du læser. Dette vil hjælpe med at trække dit barn ind i historien og fange deres interesse.
At koncentrere sig om indholdet af historien vil også hjælpe dit barn til at se teksten som en helhed og ikke fokusere på enkelte ord.
Sørg for, at dette er en tid til at læse sammen og nyde historien. Uanset om dit barn er 2 eller 10 år gammel, vil børn elske at høre dig læse for dem og den uafbrudte tid sammen.
Bryd ikke strømmen ved at påpege bestemte ord og:
Afbryd bogens flow, når:
Du behøver ikke at punge ud for dyre bøger og optagelser for at gøre brug af lydbøger. Du kan læse højt for dit barn og lave din egen optagelse af en bog, du allerede ejer.
Du kan låne nogle på dit lokale bibliotek. Alternativt kan du finde gratis lydbøger til børn online.
De fleste af disse kommer med en printbar version af bogen, så du kan følge med.
Der er en række måder at bruge lydbøger til at hjælpe med at læse flydende.
Du behøver ikke købe pakker med flashcards og sidde og holde dem op, så dit barn kan læse.
I stedet:
Få dit barn til at lære nogle korte bøger eller historier udenad. Dette vil hjælpe dem med at blive fortrolige med ordene og historien. Dette vil også give dem selvtillid, når de begynder at læse de skrevne ord.
Memorisering hjælper også dit barn med at blive fortrolig med rytmen i det skrevne ord, genkende ord i andre tekster (7) .
Har dit barn en ven eller søskende, de nyder at tilbringe tid med? Hvis de gør det, og denne ven eller søskende kan lide at læse, så prøv at læse venner.
Vennelæsning giver din læser, der har det svært, mulighed for at lytte til en historie læst højt i et trøstende, velkendt miljø. De vil høre talemønstrene fra en mere selvsikker læser og kan blive opfordret til selv at prøve at læse højt.
Vennelæsning kan også udsætte dit barn for bøger, andet læsemateriale og genrer, som de ellers ikke ville overveje.
Ekkolæsning er præcis, som det lyder. Du læser højt og får dit barn til at læse det samme stykke tilbage for dig.
Ekkolæsning giver dit barn mulighed for at modellere deres læsestemme baseret på din. Det giver dem mulighed for at øve tone og rytme uden at bekymre sig om, hvad ordene siger.
Start med at læse en kort sætning ad gangen. Byg derefter langsomt den mængde tekst, du læser, før dit barn gentager.
Når dit barn viser noget selvtillid, skal du få det til at pege på ordene, mens det siger dem.
Korlæsning kan være lidt sværere for nogle børn. Men for andre fungerer det godt.
Ved korlæsning læser I begge tekstens ord højt, på samme tid.
I et klasseværelse kan dette hjælpe et barn, der føler sig selvbevidst, når det læser højt alene. På den anden side kan det hjælpe et barn med at dække over deres manglende læsefærdigheder, fordi de bliver fortabt i gruppen.
Korlæsning derhjemme kan være sjovt for dit barn. Læg vægt på stemmer for forskellige karakterer, og få dit barn til at gøre det samme.
Simpel poesi og bøger med en tydelig, gentagende rytme er fremragende til brug ved korlæsning.
Sætningslæsning, nogle gange kaldet scoop eller scooping læsning, lægger ikke vægt på individuelle ord. I stedet opfordres et barn til at læse en hel sætning eller gruppe af ord.
Dette betyder ikke lange sætninger. I stedet læser de korte grupper på to eller tre ord.
Igen,korte digteog historier med en klar rytme fungerer godt til formuleret læsning.
For at hjælpe dit barn med at forbedre læsningen med formuleret læsning, behøver du kun nogle papir og farvede tuscher.
Skriv en linje eller to af en yndlingsbog eller sang. Læs derefter sætningerne højt, og notér, hvor du laver en naturlig pause. Tegn derefter en scoop under hver sætning.
Dernæst kan dit barn kaste sig ind under sætningen, mens de læser den højt.
Denne teknik er fremragende, når du har et barn, der kæmper med at læse højt med naturlige talemønstre. Det visuelle af scoopet giver en klar indikator for, hvor man skal holde pause. Dette giver dit barn tillid til, at de gør det rigtigt.
Ved gentagen læsning læser dit barn den samme tekst igen og igen. Det gør de, indtil de kan læse teksten flydende.
Gentagen læsning kan bruges sammen med andre strategier såsom parret læsning, kor- og udtrykslæsning.
Ved at lade dit barn gentage den samme tekst, får de chancen for at opbygge flydende sprog. Det fungerer sådan her:
Nogle børn nyder denne teknik. De trives med muligheden for at læse og genlæse, indtil de er flydende. Dette er en fremragende selvtillidsbooster og tilskynder børn til at læse mere.
Andre børn nyder måske ikke gentagen læsning. De bliver kede af at læse den samme tekst flere gange.
Børn med en lav frustrationstærskel finder denne teknik særligt vanskelig. Gentagne gange at kæmpe med de samme ord på kort tid kan resultere i angst og usikkerhed omkring deres evner.
Læserens Teaterer en læseflydende teknik, der får børn til at læse dele op i et manuskript. Børnene behøver ikke at lære delen udenad, bare være i stand til at læse manuskriptet højt med passende følelser.
Fordelen ved denne teknik er, at du kan fokusere på rytmen, flowet og følelserne i læsningen. Dette distraherer barnet fra de negative associationer, det kan have med højtlæsning.
Forældre kan bruge denne teknik derhjemme ved at skrive deres egne fjollede manuskripter eller tilpasse en bog til et manuskript.
Hvis jeg kunne give et enkelt råd om at hjælpe dit barn med at læse, ville det være at holde det sjovt.
Læsning bør være noget, dit barn nyder eller i det mindste kan tolerere uden negative konnotationer.
Det er nemt at finde flydende læsespil, som du kan genskabe derhjemme.
Alene antallet af søgeresultater kan dog være overvældende. Så her er et par af vores families foretrukne læse-flydende spil.
Til dette spil skal du bruge en markør, nogle ispinde og en beholder. Du skal også kende almindelige synsord eller ord, dit barn lærer i skolen.
Sådan laver du dit eget læseflydende Oh Snap-spil:
Sådan spiller du Oh Snap:
Du kan vælge at spille spillet på en af to måder:
For at gøre læsespillet, Swat The Sight Word, skal du bruge:
Skriv nogle af de almindelige synsord, eller ord som dit barn kæmper med, på et stykke papir. Gør dem store nok til at se på afstand.
Placer ordene rundt i lokalet, gården eller endda parken på en dag med godt vejr.
Når du råber et sigteord, vinder den første spiller, der finder ordet og slår det, ordet.
Dette kan være en sjov aktivitet i sig selv, eller du kan have en vinder. Vinderen er den første spiller til X antal ord i en bestemt tidsperiode.
Det er nemt at lave din egen læseflydende version af det klassiske børnekortspil Go Fish.
Sådan laver du en flydende læseversion af Go Fish:
Du får brug for:
At lave:
Skriv et enkelt sigteord på den ene side af hvert kort. For at gøre spillet sværere for mere avancerede læsere, kan du bruge sætninger. Sørg for, at der er enten to, fire eller seks af hvert ord, da du vil parre dem.
At lege:
Spillet slutter, når en spiller slipper af med alle deres kort. Vinderen er den spiller med flest par.
At læse handler om meget mere end at kunne afkode et enkelt ord. For at være en flydende læser skal dit barn være i stand til at læse højt med få fejl, med en passende hastighed og med følelser.
Det er relativt nemt at hjælpe dit barn med at forbedre deres læsefærdighed ved at læse med dem på en række forskellige måder. Du kan også spille flydende læsespil. Dette sikrer, at læsning forbliver en sjov aktivitet og ikke noget, dit barn kommer til at frygte.