Sådan får jeg mit lille barn til at tale

Når din baby nærmer sig barndommen, er der mange udviklingsstadier at se frem til, såsom at gå og tale. Men ikke alle småbørn snakker tidligt, hvilket kan være bekymrende for forældre, der spekulerer på, om der er noget galt.

Hvordan får jeg mit lille barn til at tale? er et almindeligt spørgsmål, forældre stiller sig selv. At få din lille til at tale sker ikke fra den ene dag til den anden - det kræver tålmodighed og konsekvens.

Lad os først diskutere, hvilke talemilepæle der forventes hos småbørn. Ved den første fødselsdag kan de fleste et-årige sige to ord konsekvent. I de fleste tilfælde er disse ord mama og dada.'

Ved 15 måneder tilføjes endnu et ord eller to. Der bør også være masser af proto-deklarativ pointering: at pege på et objekt og vokalisere en lyd. De fleste 18 måneder gamle kan sige mindst 6 ord og vil begynde at gentage andre.

De kan også genkende og pege på nogle få kropsdele. Sprogfærdigheder udvikler sig virkelig mellem 18 måneder og 2 år. En to-årig bør sige flere to-ords sætninger og omkring 50 enkelte ord.

Der vil også være masser af lyde, der virker som samtaler, men som er uforståelige. Dette kaldes jargoning. I en alder af 3 bør dit lille barn begynde at sige sætninger på 3 ord og have korte samtaler. Taleklarhed bør udvikle sig fra 70 % i en alder af 3 til 100 % i en alder af 5 ^(en) .

Indholdsfortegnelse

• Sådan får jeg mit lille barn til at tale
• Hvad er en sen oplæser?
• Hvor almindelige er sene talere?
• Hvornår skal man se en specialist
• Hvad med tosprogede småbørn?
• Bable, Babble

---

Sådan får jeg mit lille barn til at tale

en.Skab samtalemuligheder

Du har utallige måder at skabe talemuligheder på, som vil opmuntre dit lille barn til at begynde at tale. Disse muligheder opstår normalt, når dit barn ønsker noget.

For at få bolden til at rulle kan du placere et yndlingslegetøj uden for rækkevidde. Vent på, at dit barn ser det, og lad det så bede om det.

Hvis dit lille barn begynder at pege i stedet for at tale, så sig: Vil du have den røde bil? Her er den røde bil. Dette vil hjælpe dem med at forstå, hvordan de kan bruge deres kommunikations- og talefærdigheder til at bede om hjælp.

En anden måde er at forudsige, hvad dit lille barn leder efter, og så igen placere det uden for rækkevidde. Hvis det er snacktid, og de generelt vil have en yoghurt, så vent, indtil de beder om det.

Når du går rundt i dit hjem, så prøv at omarrangere nogle af dinesmåbørns legetøj. Placer genstandene på bordet eller hylderne - hold dem inden for småbørnsøjnehøjde, så de kan få øje på dem. Så vent på, at din lille beder om det.

Hvis du hargådeeller et Mr. Potato Head, som er fremragende til at undervise i kropsdele, bør du vente med at række dem stykkerne, indtil de spørger. Gentag, hvad dit lille barn siger eller forsøger at sige.

Et af vores yndlingsspil er at spille den glemsomme forælder. Dette gør underværker ved subtilt at engagere småbørn, mens de øger deres selvtillid, når de husker noget.

Under en rutine, såsom at klæde sig på, gøre noget ude af drift eller foregive glemsomhed. Glem at tage bukserne på og gå direkte til sokker og sko.

Lad dit lille barn fange din fejl, og giv derefter ros som: Ja, bukser kommer før sko. Godt arbejde.

Hvis dit lille barn ikke fanger det, kan du subtilt påpege din fejl. Sig noget som, Åh, hvor er dine bukser? Har mor glemt det? Dit lille barn vil elske at spille dette.

to.Arbejde for at udvide sprogfærdigheder

Når du forsøger at udvide dit lille barns sprogfærdigheder, bør du altid fokusere på at nå det næste niveau. Forsøg ikke at springe videre og lære din lille noget, der er for kompliceret, men undgå også at gå baglæns.

Mange småbørn taler eller kommunikerer med kun få ord. Dit mål er at øge deres ordforråd gradvist.

Mens du gør dette, skal du altid lytte til dit barn og følge deres spor. At springe over til noget for kompliceret vil ikke holde dem engageret eller opmuntret til at prøve. Husk, sjov er den bedste måde at lære på.

Sproget kommer naturligt for næsten alle børn, men fremskridt vil blive hjulpet, hvis du bruger emner, de er interesserede i. Elsker dit barn dyr? Tal om dyr, du ser i det virkelige liv, eller dem, du ser i bøger.

Lyt og observer, mens dit lille barn prøver at kommunikere. Vi har inkluderet et par strategier, du kan følge:

Gør ord større

Som et lille barn vil dit barn sandsynligvis kunne sige et par ord. Så et glimrende sted at starte er ved at tilføje flere ord til det, de siger.

Lad os sige, at de rækker dig en legetøjsbil og siger ordet bil. Så giv den tilbage og sig: Ja, en bil, en stor, blå bil. Det går vroom vroom.

Tag hvad dit barn giver dig, og øg det lidt, før du giver det tilbage. Dette er en strategi, du kan bruge fra en tidlig alder, selvom dit lille barn ikke taler endnu.

Hvis du peger på en bold, så sig, bold! Det er en stor bold. Brug små ord, der kan forstås og efterlignes.

Efterligne

Når dit lille barn prøver at sige et ord, så brug det, de giver dig, og efterlig det. Det svarer til, hvad du gør, når babyer pludrer. Du efterligner deres lyde og ord og viser dem, at de bliver hørt.

Til gengæld vil dit lille barn begynde at efterligne dig og dine ord og dermed udvide deres sprogkundskaber.

Beskriv og kommenter

Vær sportscaster underlege tid- fortæl og beskriv, hvad dit lille barn laver. Hvis de leger med en bold, så sig, digerhoppendedetbold — op og neddetgår. Stressbestemmere og pronominer for at hjælpe med grammatik.

Hjælp dit barn med at blive organiseret ved at komme med forslag. Hvis dit barn kan lide at lege med husdyr, så foreslå at placere fårene i stalden.

Dette vil sætte gang i deres tænkning og give dem et nyt perspektiv at overveje. Men husk at følge deres signaler - bliv ikke instruktør af stykket.

Eliminer negativitet og testning

Småbørn lærer stadig, så hvis du fortsætter med at møde deres indsats med negativitet, vil de til sidst stoppe med at prøve. Udvid deres ord i stedet for at sige, at det er forkert.

Hvis dit lille barn udtaler ordet elefant forkert, så vend det om og gentag bekræftende: Ja, elefant. Det er mere nyttigt end at sige negativt, nej, elefant.

Ved at gøre dette retter du uden at være for sløv.

Du bør også prøve at begrænse testning. Hvis du og dit lille barn leger, så undgå løbende at spørge, hvad det forskellige legetøj hedder. At teste dem gentagne gange, især under leg, kan blive irriterende og forstyrre det sjove.

Mærk din ros

Godt arbejde er nemt at sige, men det er bedst at være specifik. Mærk din ros, og sig ting som: Godt arbejde med at pakke alt dit legetøj væk. Det herforstærker de gode tingdet gør de, hvilket tilskynder til god opførsel.

Når dit lille barn udvider deres ordforråd, så udvide din ros. I stedet for at sige: Godt arbejde, så brug godt arbejde, tak eller pænt arbejde. Du er også med til at skabe en positiv følelse omkring kommunikation,motivere dem til at blive ved med at prøveog tilføje flere ord.

Husk Turn-Taking

De fleste af os er skyldige i altid at tage ansvar for situationer med vores småbørn. Det er dog vigtigt at give dem en tur, når det er muligt. Det er en fantastisk måde at træne kommunikationsevner på, selvom det ikke involverer at tale.

Lad os sige, at din lille ser til dig, hvis de har brug for hjælp til noget, som at åbne en juiceboks. Spørg dit barn: Har du brug for hjælp til at åbne kassen? Vent derefter, indtil de afleverer den til dig, og tager dermed en tur.

Vær hurtig til at reagere

Mens dit lille barn lærer at tale, er det vigtigt at vise vigtigheden af ​​kommunikation. At være hurtig til at svare er en fantastisk måde at gøre det på.

At reagere med det samme på både ord og gestus kan hjælpe dit barn med at udvikle og modellere mere avancerede sprogfærdigheder.

3.Holde dagbog

En fantastisk måde at spore fremskridt er ved at føre en dagbog. Læg mærke til ord, dit barn bruger eller gestus til at kommunikere. Det kan være, at de bevæger sig væk fra uønskede ting, de ikke vil eller ryster på hovedet.

Kommunikative gestus er en afgørende del af at lære at tale. Dit lille barn skal forbinde ordene med deres respektive handlinger, såsom ved at hilse eller sige farvel, vi vinker eller giver hånd.

Fortsæt med at skrive ned, hvad der er blevet opnået, og byg derefter videre på det. At have en dagbog er også nyttigt, hvis dit lille barn har brug for at se en specialist.

Fire.Lav 30 minutter hver dag

Selvom dit lille barn vil bygge videre på deres sprogfærdigheder i løbet af dagen, så find 30 minutter, hvor I begge kan koncentrere jer om leg, der er fokuseret på at udvide ord.

5.Læs sammen

Læsning med småbørnat få dem til at tale er anderledes endlæse en historie ved sengetid. Her vil du have, at de kigger på bogen med dig. På hver side skal du pege på billederne,stil spørgsmålog hjælpe dem med at beskrive.

Selvom det kan virke underligt at læse bøger for et spædbarn eller et lille barn i så ung en alder, stimulerer det faktisk forståelsen af ​​sprog. Forskning viser, at tale- og sprogfærdigheder hos børn, der bliver læst for, langt overstiger børn, der har begrænset eksponering ^(to) .

Hvad er en sen oplæser?

Børn, der kan forstå, hvad du siger, men som har et begrænset udtryksfuldt ordforråd mellem 18 og 35 måneder, betragtes som sene talere ⁽³⁾ .

Et barns udtryksfulde ordforråd er baseret på de ord, de bruger, ikke den måde, de udtaler dem på. De siger måske ord eller sætninger som, birdie, look, mama, mama gone, og så videre ⁽⁴⁾ .

Dette er forskelligt fra forståelse, som angiver, hvad dit barn forstår. Dit barn kan muligvis ikke sige ordet sko, men hvis du beder dem om at få deres sko uden at pege eller gestikulere, forstår de, hvad du mener.

En anden afgørende faktor for en sen taler er, om der er forsinkelser i andre udviklingsområder som at gå og lege.

Hvis et lille barn også viser forsinket udvikling i disse områder, vil en børnelæge lede efter tilstande som høreproblemer eller autisme ⁽⁵⁾ .

Når jeg ser patienter med taleforsinkelse, er min første anbefaling at få foretaget en hørevurdering. Hvis hørelsen er nedsat, kan småbørn ikke lære og efterligne sproglyde ordentligt. Fordi de fleste småbørn udviklingsmæssigt ikke er i stand til at lave de samme høretest som ældre børn, henviser jeg dem typisk til en audiolog eller otolaryngolog for en mere alderssvarende test. Afhængigt af testresultaterne kan høreapparater og/eller taleterapi være nødvendigt.

Hvad angår tegn på autisme, ser jeg typisk mere end blot forsinket tale. Der er ofte gentagne adfærd, eller barnet bliver nemt ked af meget små ting. Hvis der er mistanke om autisme, er en evaluering foretaget af en udviklingsbørnelæge nyttig ⁽⁶⁾ .

Redaktørens note:

Dr. Leah Alexander, MD, FAAP

Hvornår skal babyer tale?

Babyer udtrykker normalt deres første ord når som helst mellem 8 og 15 måneders alderen. Det afhænger meget af, hvad du gør for at udvide deres sprog, og hvor ofte du gør det.

Børn vil sandsynligvis gøre langsomme fremskridt i starten. Når de når 18 måneder, bør de lære cirka ti nye ord hver måned fremover ⁽⁷⁾ .

Udvidelsen af ​​deres ordforråd fremskynder omkring 17 til 20 måneders alderen. De nærmer sig de 50 ord, og du kan forvente nye ord hver dag.

Husk dog, at tal ikke altid tæller - hvert barn er anderledes og lærer i deres egen hastighed. Fokuser på, hvordan ordene bruges. Kommunikation er nøglefærdigheden at kigge efter.

Hvor almindelige er sene talere?

At være en sen taler er noget almindeligt. Skøn tyder på, at cirka et ud af fem børn er sene talere ⁽⁸⁾ . Interessant nok viste en anden undersøgelse, at drenge er mere tilbøjelige til at opleve forsinkelser end piger ⁽⁹⁾ .

Bliv ikke for bekymret - mange børn blomstrer sent og vil indhente det ⁽¹⁰⁾ .

Undgå alligevel at børste deres forsinkelser af og krydse fingre for, at de vokser ud af det. Hvis du har nogen bekymringer, så søg hjælp.

Hvornår skal man se en specialist

Du bør konsultere en tale-sprog-patolog (SLP), hvis:

• Dit lille barn er 20 måneder og bruger mindre end 20 ord, såsom navneord eller navne, verber, adjektiver, beskrivende eller sociale ord.
• Ved 24 måneder bruger dit lille barn ikke mindst 50 ord og kombinerer to eller flere.
• Hvis du føler dig bekymret - det er bedst at identificere et problem tidligt.

Hvad med tosprogede småbørn?

Tosproget er, når en person taler mere end ét sprog flydende. Det bliver mere almindeligt, at forældre gør detintroducere flere sprog til deres børnfra en ung alder. Selvom der ikke er meget forskning om emnet, vil det ikke forårsage forsinkelser at tale mere end ét sprog ^(elleve) .

Nogle af mine forældre til tosprogede småbørn udtrykker bekymring over forsinket tale. Jeg forsikrer dem om, at det samlede antal ord på deres udviklingstrin er vigtigere end hvilke ord, der tales på hvert sprog. De fleste småbørn tilpasser sig godt til at lære mere end ét sprog. De ser endda ud til at kende det rigtige sprog til at tale for forskellige mennesker. For eksempel, hvis forældrene taler engelsk, og en bedsteforælder taler spansk, vil barnet kun tale spansk til denne bedsteforælder ⁽¹²⁾ .

Redaktørens note:

Dr. Leah Alexander, MD, FAAP

Hvad påvirker dit barns sprogkundskaber? Mængden af ​​input og mulighederne for at bruge deres ordforråd. Det er dog vigtigt at prøve at profilere de forskellige sprog, og hvem dit barn taler dem med.

Sammenlign ikke dig selv eller dit lille barn med andre tosprogede familier. Alle er forskellige, og dit barn får muligvis ikke nok eksponering for dit minoritetssprog. Dit barn vil komme dertil, men hvis du er bekymret, så søg hjælp.

Tab ikke et sprog

Hvis dit lille barn snakker sent, og talepædagogen foreslår, at du dropper et sprog, så afvis høfligt. At være tosproget er en enorm fordel, og det er ikke årsagen til forsinkelser.

---

Bable, Babble

Småbørnsårene er rigtig sjove, da dit lille barn begynder at gå og kan kommunikere med dig. Men det er nemt at bekymre sig, når dit barn ikke udvikler sig i henhold til din forældrebog om milepæle.

En milepæl er at tale - efter 18 måneder forventes de at kunne ti ord - tale om pres.

Mange forældre spørger: Hvordan får jeg mit lille barn til at tale? Der er mange måder at gøre det på, men det bedste er blot at være omkring dem. Tag de ord, der er sagt til dig, og overdriv, udvid og byg videre på dem.

At være en sen taler er relativt almindeligt, så du skal ikke bekymre dig, hvis andre børn taler før dine - hvert barn er anderledes. Du kan altid konsultere en talepatolog eller din børnelæge for vejledning, hvis du er i tvivl.