Hvad du behøver at vide om venskab
Venskab / 2025
Før et barn kan læse ord, vilære dem alfabetet. Vi begynder med at lære dem navnene på bogstaverne, og når de har mestret det, lærer vi de lyde, bogstaverne laver. Dette er det fonetiske alfabet.
Når et barn kender det fonetiske alfabet, kan de begynde at lyde ord. Engelsk er dog et komplekst sprog med mange forvirrende regler. Visse kombinationer af bogstaver ændrer den lyd, de laver fra deres direkte fonetiske lyde.
For at gøre det så nemt som muligt for et barn at lære at læse, begynder vi normalt med at bruge CVC-ord. At have en CVC-ordliste vil holde dig på rette vej, når du lærer dit barn at læse.
Indholdsfortegnelse
Et CVC-ord er et, der begynder med en konsonant, har en vokal i midten og derefter en anden konsonant i slutningen. Vokallyden i midten er altid en kort vokallyd (en) .
Så konsonant, vokal, konsonant = CVC.
Disse ord på tre bogstaver er dem, dit barn først lærer at læse. De er de nemmeste ord at lære, fordi de ikke har nogen af de komplekse bogstavlyde eller regler for andre ord.
Hvert bogstav i et CVC-ord er et kort bogstav, og det laver den samme lyd, som det gør i det fonetiske alfabet (to) .
Ved at lære at læse CVC-ord først, har dit barn mulighed for at få succes med at lyde ord. Dette opbygger tillid til deres læsefærdigheder og fremmerentusiasme for at læse. Disse CVC-ordlister kan bruges, når du lærer dit barn at læse.
Du læser CVC-ord ved at segmentere og blande dem.
Det betyder, at du:
Når et barn kan genkende individuelle bogstaver og de lyde, de laver, vil de være i stand til at begynde at afkode CVC-ord.
Start med at koncentrere dig om de begyndende lyde. Til dette kan du bruge et regneark, der har et billede af et emne og de sidste to bogstaver i ordet. Så du har måske et ark, der har et billede af en gris, og under det står ___ig.
Du opmuntrer derefter dit barn til at sige ordet og koncentrere sig om den første lyd, i dette tilfælde P'et. Til sidst skriver dit barn P'et i mellemrummet, og de kan læse hele ordet - gris.
Dernæst går du videre til slutlydene og bruger samme princip, men omvendt. Så nu vil dit ark læse pi___. Den tredje fase er at få dem til at udfylde de tomme felter ved hjælp af det midterste bogstav.
Når dit barn har mestret denne færdighed, kan du gå videre til ark, hvor de skriver to bogstaver. Så arket ville sige ___ ___ g. Og så, igen, ville du gøre det samme, men kræve, at de indsætter slutningen af ordet p ___ ___.
Til sidst, efter at de har mestret den foregående øvelse, vil du få dit barn til at skrive hele ordet.
Der er mange interessante og engagerende måder, hvorpå du kan bruge en CVC-ordliste med dine børn eller elever.
Sæt dine børn sammen, og placer et barn med mere selvtillid med et barn, der er mindre selvsikkert. Lad dem skiftes til at læse CVC-ordene på listen.
Tilskynd hvert barn til at lyde de enkelte bogstaver og derefter blande bogstaverne for at lave ordene.
Hvis hvert barn har en CVC-ordliste, kan de overstrege de ord, de læser.
I slutningen af en lektion skal du give dine børn et blankt ark og få dem til at skrive så mange af CVC-ordene ned, som de husker.
Du kan gøre det samme ved at give dine børn CVC-ordlister med nogle af ordene på og bede børnene om at skrive nedord der rimer.
Du kan også bruge CVC-ord til at introducere staveøvelser.
For at gøre dette læser du ord fra CVC-listen højt, og dine børn skriver dem ned.
Udskriv enten en liste over CVC-ord og klip dem op eller skriv ordene ud på individuelle kort.
Du kan bruge disse flashcards på en række måder:
Giv hvert af dine børn en kopi af CVC-ordlisten og en overstregningspen. Så læs enten ord højt fra listen eller læs en historie, der indeholder et stort antal af ordene.
Mens du læser, vil dine børn fremhæve hvert CVC-ord, de hører dig sige.
CVC-ord kan ofte findes i tidlige læserbøger. Brug af en CVC-ordliste opmuntrer ikke kun dine børn til at lære individuelle ord, men det udstyrer dem med færdigheder til selv at begynde at læse disse tidlige læserbøger.
Print dem ud, dekorer dit værelse, lav regneark og spil, men uanset hvad du gør, så fejr CVC-ord og deres rolle i at opdrage læserne.